| KINNITATUD: 27.11.19, Vladimir Gruzdev |
|
| УЧЕБНАЯ
ПРОГРАММА ЦЕНТРА ECOMENGRAD |
| Группа учебной
программы | Обслуживание
по уборке |
| Название учебной программы | Puhastusteenindaja |
| Cleaner |
| Услуги по уборке |
| Код учебной
программы в EHIS | |
| ПРОГРАММА
ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ | ПРОГРАММА
ПРОДОЛЖЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ |
| | | EKR 4 | | | | |
| EKR 2 | EKR 3 | Средне-профессиональное образование | EKR 4 | EKR 5 | EKR 4 | EKR 5 |
| | x | | | | | |
| Объём учебной
программы (EKAP): | 192 EKAP |
| Основа составления учебной
программы: | Профессиональный
стандарт: Услуги по уборке, уровень 3 |
| Утверждено Профессиональным советом по обслуживанию 24.05.2012
решением номер 8 |
| Стандарт профобразования, принято VV 26.08.2013 постановлением номер 130 |
| Учебные результаты программы: | В результате
обучения ожидается, что ученик обладает знаниями, умениями и установками,
необходимыми для уборки и обслуживания. |
| Ученик: |
| ·
самостоятельно выполняет работы по сохранению
чистоты окружающей среды, а также умеет результативно убирать и знает
основные цели уборки; |
| ·
способен быстро решить профессиональные проблемы,
используя собственные знания, а также общераспространённые источники (интернет, учебные пособия); |
| ·
умеет находить причины загрязнения, оценивает их
степень и принимает соответствующее решение; |
| ·
владеет правильным обращением с техникой и
средствами по уборке, учитывает принцип асептики; |
| ·
знает деление чистящих средств по pH, использует
их экономно и безопасно для здоровья, умеет производить уборку в помещении
различного предназначения, знает особенности различных методов уборки (сухой,
маловлажный, влажный и мокрый) и при каких условиях они применимы; |
| ·
знает и различает наиболее распространённые
покрытия и их свойства; |
| · знает специфическую терминологию; |
| |
| Применение
учебной программы |
| Учебная
программа включает в себя стационарное и практическое обучение. |
| Требования к
началу обучения |
| Все желающие
получить профессиональные знания по уборке, а также дополнить и
усовершенствовать свои знания в этой профессии. |
| Требования к
окончанию обучения |
| Обучение
считается завершённым после достижения результатов, прописанных в учебной
программе Puhastusteenindaja, EKR tase 3. |
| По завершению
обучения приобретаемая (-мые) |
| …квалификация: | Оператор по
уборке 3, EKR уровень 3. |
| По окончанию учебного процесса предоставляется диплом. |
| … умения: | Самостоятельная
профессиональная работа. |
| Структура
учебной программы |
| 1. Введение в учебный процесс по профессиональной уборке (4 EKAP) |
| 2. Планирование
карьерного роста (4 EKAP) |
| 3. Понятия и основы чистоты (12 EKAP) |
| 4. Моющие, защищающие и ухаживающие средства и их дозировка (8
EKAP) |
| 5. Методы
уборки (16 EKAP) |
| 6. Материалы различных покрытий и уход за ними (20 EKAP) |
| 7. Инструменты и автоматическая техника для уборки (12 EKAP) |
| 8. Уборка в помещениях различного назначения (12 EKAP) |
| 9. Техника безопасности при работе (4 EKAP) |
| 10. Планирование работы (4 EKAP) |
| 11. Эргономика в работе (4 EKAP) |
| 12. Генеральная уборка помещений
(12 EKAP) |
| 13. Практическая работа (80 EKAP) |
| |
| Модули
основного обучения 112 EKAP (название, объём,
результаты): |
| |
| Введение в
учебный процесс по профессиональной уборке 4 EKAP |
| ·
Ознакомление с понятием профессии уборщицы |
| ·
Ознакомление с содержанием курса обучения |
| |
| Планирование
карьерного роста 4 EKAP |
| ·
Понятие — профессиональная гордость |
| ·
Мотивация карьерного роста |
| |
| Понятия и
основы чистоты 8 EKAP |
| ·
Типы загрязнений |
| ·
Факторы достижения чистоты |
| |
| Моющие,
защищающие и ухаживающие средства и их дозировка 12 EKAP |
| ·
Поверхностно активные вещества (ПАВ) |
| ·
Средства для уборки |
| ·
Классификация средств по pH |
| |
| Методы уборки
16 EKAP |
| ·
Виды уборок и их применение |
| ·
Метод асептики при уборке |
| |
| |
| Материалы
различных покрытий и уход за ними 20 EKAP |
| ·
Различие и особенности покрытий |
| ·
Материалы покрытий полов и уход за ними |
| ·
Уход за поверхностями стен, потолков и мебели |
| ·
Чистка и уход за металлическими и стеклянными
поверхностями |
| |
| Инструменты и
автоматическая техника для уборки 12
EKAP |
| ·
Предназначение рабочих инструментов |
| ·
Использование инструментов и автоматической
техники |
| |
| Уборка в
помещениях различного назначения 12 EKAP |
| ·
Особенности уборки в различных помещениях
(сантехнические, промышленные, торговые, учебные и жилые помещения) |
| |
| Техника
безопасности при работе 4 EKAP |
| ·
Рабочие инструкции и предписания |
| ·
Использование защитных средств при работе |
| ·
Безопасное использование лестниц, стремянок,
подставок |
| |
| Планирование
работы 4 EKAP |
| ·
Цели планирования работ |
| ·
Планирование работы на короткий срок |
| ·
Планирование ежедневной работы |
| ·
Советы по планированию работ |
| |
| Эргономика в
работе 4 EKAP |
| ·
Статическая работа мышц |
| ·
Динамика работы мышц |
| ·
Грамотная работа при физических нагрузках и
использование инвентаря |
| |
| Генеральная
уборка помещений 12 EKAP |
| ·
Отличие генеральной уборки |
| ·
Планирование работ |
| ·
Защищающие средства |
| ·
Вощение, снятие старых слоёв воска |
| ·
Использование инвентаря и автоматической техники |
| Практическая
работа 80 EKAP |
| |
| Специализация |
| По завершению курса, ученик приобретет квалификацию EKR 3 уровня. |
| |
| Õppekava kontaktisik |
| ees- ja perenimi: | Anna Semjonova |
| ametikoht: | Koolitusjuht |
| telefon: | 37256871465 |
| e-post: | info@ecomengrad.eu |
| Примечания: |
| Приложение 1 —
Корреляционная таблица профессиональных стандартных компетенций и модулей
учебных программ |
| Mooduli rakenduskava aadress:
http://ehituskool.ee/page.php?d=554 |
|
|
|
| Таблица 1.
Взаимосвязь между компетенциями профессионального стандарта «Оператор по
уборке, уровень 3» и основными учебными модулями учебной программы для
специалистов по уборке. |
| | Модули учебной программы |
| |
| |
| |
|
| |
| |
| |
| |
| Название компетенции в профессиональном стандарте | ВВЕДЕНИЕ В
ПРОФЕССИЮ | ПЛАНИРОВАНИЕ
КАРЬЕРЫ И ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛБСТВА | ЧИСТКА И
УБОРКА, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРАКТИКА | РАБОТЫ ПО
БЛАГОУСТРОЙСТВУ НЕДВИЖИМОСТИ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРАКТИКА | СПЕЦРАБОТЫ ПО
ОЧСТКЕ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРАКТИКА |
|
| замечает
загрязнение, классифицирует его и определяет для удаления загрязнения
необходимые методы очистки, уборки и вспомогательные средства; | | | x | x | |
| различает
типичные материалы поверхности; | | | x | x | x |
| различает
материалы поверхности при спецработах; | | | | | x |
| определяет
необходимость уборочных работ по ситуации (степень загрязнения, желаемая
степень чистоты, указания) | | | x | x | x |
| выбирает
согласно ситуации и возможностям оптимальные средства для уборки, при
необходимости спрашивает помощь; | | | x | x | x |
| самостоятельно
подготавливает к работе средства для уборки и технику; | | | x | x | x |
| самостоятельно средства для уборки и технику | | | x | x | x |
| самостоятельно
выбирает подходящее средство для уборки соответственно загрязнению материалу
поверхности; | | | x | x | x |
| самостоятельно
подготавливает дозировку средства, соответственно информации на этикетке; | | | x | | x |
| самостоятельно
использкет средство для уборки соответственно руководству по использованию; | | | x | | x |
| учитывает
требования по технике безопасности и защиты окружающей среды, бережно
относится к имуществу клиента; | | | x | x | x |
| самостоятельно
очищает мебель и другие предметы от разных загрязнений, используя подходяшие
методы уборки, средства и вещества, а при необходимости защитные и
вспомогательные средства; | | | x | | x |
| самостоятельно
очищает стены от разных загрязнений, используя подходяшие методы уборки,
средства и вещества, а при необходимости защитные и вспомогательные средства; | | | x | | x |
| самостоятельно
очищает полы от разных загрязнений, используя подходяшие методы уборки,
средства и вещества, а при необходимости защитные и вспомогательные средства; | | | x | | x |
| самостоятельно
очищает потолки от разных загрязнений, используя подходяшие методы уборки,
средства и вещества, а при необходимости защитные и вспомогательные средства; | | | x | | x |
| |
| СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ | |
| самостоятельно очищает мебель и другие предметы от разных загрязнений,
используя подходящие методы уборки, средства и вещества, а при необходимости
защитные и вспомогательные средства; обрабатывает по необходимости очищенную
мебель и другие предметы защитными веществами; | | | | | |
| x |
| основательно очищает полы от разных загрязнений, используя подходяшие
методы уборки, технику, средства и
вещества, а при необходимости защитные и вспомогательные средства;
обрабатывает по необходимости очищенные полы защитными веществами; | | | | | |
| x |
| основательно очищает стены от разных загрязнений, используя подходяшие
методы уборки, технику, средства и
вещества, а при необходимости защитные и вспомогательные средства;
обрабатывает по необходимости очищенные стены защитными веществами; | | | | | |
| x |
| основательно очищает потолки от разных загрязнений, используя подходяшие
методы уборки, технику, средства и
вещества, а при необходимости защитные и вспомогательные средства | | | | | |
| x |
| ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ | |
| общается и ведёт себя, соблюдая приличия,
соблюдает профессиональную этику, корректный внешний вид | x | x | x | x | x |
| соблюдает принципы конфиденциальности! | x | x | x | x | x |
| соблюдает правила предприятия | | | x | x | x |
| соблюдает требования охраны здоровья,
гигиены и техники безопасности; | x | | x | x | x |
| работает
эргономично и бережно по отношению к окружающей среде; | x | | x | x | x |
| работает стерильно; | | | x | x | x |
| руководствуется в своей работе закючёнными
договорённостями | | | x | x | x |
| бережно относится к имуществу клиента и
работодателяsuhtub | | | x | x | x |
| ЗНАНИЯ | |
| виды (типы) загрязнений | | | x | | x |
|
материалы покрытия поверхности | | | x | x | x |
| методы уборки | | | x | x | x |
| принципы работы/использования/ухода за средствами для уборки и техникой | | | | x | x |
| вещества для уборки | | | x | | x |
| принципы дозирования | | | | | x |
| защитные и вспомогательные средства | x | | x | x | x |
| принципы ухода за поверхностями с защитной
обработкой | | | | | x |
| уборка помещений с разными типами
использования | | | x | | x |
|
|
| X –отмечается, в каком модуле учебной
программы развивается и оценивается названная компетенция. |
