{"id":1761,"date":"2020-08-31T11:22:59","date_gmt":"2020-08-31T08:22:59","guid":{"rendered":"https:\/\/ecomengrad.eu\/?page_id=1761"},"modified":"2025-09-18T14:50:20","modified_gmt":"2025-09-18T11:50:20","slug":"anglijskij-yazyk-dlya-prodolzhayushhih-a2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/anglijskij-yazyk-dlya-prodolzhayushhih-a2\/","title":{"rendered":"Inglise keel edasij\u00f5udnutele (\u04102)"},"content":{"rendered":"\n<p><strong> \u00d5ppekava nimetus<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>Inglise keel \u04102<\/p>\n\n\n\n<p><strong> \u00d5ppekeel<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>vene keel<\/p>\n\n\n\n<p><strong> \u00d5ppekavar\u00fchm:<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>keele\u00f5pe<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Eesm\u00e4rgid ja \u00f5piv\u00e4ljundid<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>Kursuse l\u00f5puks on \u00f5ppija omandanud oskused r\u00e4\u00e4kida, kirjutada, lugeda ja m\u00f5ista lihtsaid lauseid ning sageli kasutatavaid fraase inglise keeles.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00d5piv\u00e4ljundid:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Kursuse l\u00f5puks \u00f5ppija:<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; m\u00f5istab sageli kasutatavaid ja levinud l\u00fchikesi lauseid ja fraase (teksti m\u00f5istmine ja kuulamine peamiste eluvaldkondadega seotud tuttavate teemade raames);<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; kasutab enda ja \u00fcmbruskonna kirjeldamiseks lihtsaid, sageli kasutatavaid fraase (s\u00f5navara j\u00e4\u00e4b vahemikku 1000\u20131300 s\u00f5na);<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&#8211; oskab lugeda ja m\u00f5ista l\u00fchikesi lihtsaid tekste, keskenduda tuttavatele s\u00f5nadele ja leida vajalikku infot;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; oskab kirjutada l\u00fchikesi lihtsaid kirju ja teateid, t\u00e4ita ankeete.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sihtr\u00fchm ja&nbsp;vastuv\u00f5tu tingimused<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>Isikud, kes soovivad \u00f5ppida inglise keelt ja kellel on algteadmised inglise keelest.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00d5ppe kogumaht<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>200 ak.tundi, millest on 120 ak.tundi-auditoorne t\u00f6\u00f6+80 ak.tundi- iseseisev t\u00f6\u00f6.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00d5ppe sisu<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mina ja minu pere;<\/li>\n\n\n\n<li>Maailma riigid ja rahvused;<\/li>\n\n\n\n<li>Isiklikud eelistused \u2013 mis meeldib ja mis mitte;<\/li>\n\n\n\n<li>Elukutse ja t\u00f6\u00f6, p\u00e4evakava;<\/li>\n\n\n\n<li>P\u00fchad ja traditsioonid;<\/li>\n\n\n\n<li>Ilm;<\/li>\n\n\n\n<li>Toidud ja joogid; tellimine restoranis;<\/li>\n\n\n\n<li>Sport ja tervislik eluviis;<\/li>\n\n\n\n<li>Transport; s\u00f5idu eest maksmine;<\/li>\n\n\n\n<li>Linn ja kohad linnas; kuidas orienteeruda ja teed k\u00fcsida;<\/li>\n\n\n\n<li>Kauplus ja ostud;<\/li>\n\n\n\n<li>Inimese iseloomu ja v\u00e4limuse kirjeldamine;<\/li>\n\n\n\n<li>K\u00e4skiv k\u00f5neviis;<\/li>\n\n\n\n<li>Olevik: Present Simple ja Present Continuous; pealiskaudne tutvus Perfecti aegadega;<\/li>\n\n\n\n<li>Kolm tuleviku aega: Future Simple, Present Continuous, <em>going to<\/em>-tulevik;<\/li>\n\n\n\n<li>Lihtminevik Past Simple ja ebareeglip\u00e4raste tegus\u00f5nade 3 p\u00f5hivormi;<\/li>\n\n\n\n<li>S\u00f5nade j\u00e4rjekord erinevat t\u00fc\u00fcpi lausetes (Word Order);<\/li>\n\n\n\n<li>N\u00e4itavad ases\u00f5nad (Demonstrative Pronouns);<\/li>\n\n\n\n<li>Isikulise ases\u00f5na sihitisk\u00e4\u00e4nde ases\u00f5nad;<\/li>\n\n\n\n<li>Omaduss\u00f5nad ja nende v\u00f5rdlusastmed (Degrees of Comparison);<\/li>\n\n\n\n<li>Loendatavad ja loendamatud nimis\u00f5nad (Countable\/Uncountable);<\/li>\n\n\n\n<li>Viisi ja sagedust n\u00e4itavad m\u00e4\u00e4rs\u00f5nad (Adverbs of Manner\/Frequency);<\/li>\n\n\n\n<li>Eess\u00f5nad koha- ja ajam\u00e4\u00e4rustes (Prepositions of Place\/Time);<\/li>\n\n\n\n<li>Modaaltegus\u00f5nad (Modal Verbs): can\/can&#8217;t, should, must;<\/li>\n\n\n\n<li>Gerund p\u00e4rast tegus\u00f5nu: like, love, hate;<\/li>\n\n\n\n<li>Asukohta n\u00e4itava lause ehitus (There is\/There are).<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\"><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p><strong>\u00d5ppekeskkond ja \u00f5ppevahendid<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Koolitus toimub videokonverentsi keskkonnas Zoom.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u00d5ppevahendid: \u00d5pik ja t\u00f6\u00f6vihik<\/p>\n\n\n\n<p>\u00d5peprotsess:<strong> <\/strong>Auditoorne t\u00f6\u00f6 p\u00e4eval\/\u00f5htul klassiruumis ja iseseisev t\u00f6\u00f6, mille \u00f5ppija peab sooritama auditoorse t\u00f6\u00f6 vahel. \u00d5ppet\u00f6\u00f6 toimub vene keele baasil.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00d5ppemeetodid<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>Auditoorne \u00f5pe 120 ak t: kuulamis\u00fclesanded, lugemine, kirjutamine ja t\u00f5lkimine, suuline k\u00f5ne, dialoogid, rollim\u00e4ngud, videote vaatamine ja anal\u00fc\u00fcs jms<\/p>\n\n\n\n<p>Iseseisev t\u00f6\u00f6 80 ak t: s\u00f5nade \u00f5ppimine, t\u00f6\u00f6vihiku harjutuste t\u00e4itmine, tekstide koostamine jms<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00d5ppematerjalide loend<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Jenny Dooley, New Enterprise A2 Students book<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Jenny Dooley, New Enterprise A2 workbook&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong><strong>Koolituse l\u00f5petamise tingimused<\/strong> ja v\u00e4ljastatavad dokumendid<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00f5petamise eelduseks on osalemine v\u00e4hemalt 75% auditoorsetes tundides. Lisaks tuleb positiivse tulemuse saamiseks sooritada l\u00f5putest ja suuline vestlus, st vastavalt hindamiskriteeriumidele.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Hindamismetood<\/td><td>Hindamiskriteeriumid<\/td><\/tr><tr><td>Kirjalik test (h\u00f5lmab k\u00e4sitletud teemasid)<\/td><td><br>\u00d5ppija leiab vajaliku info igap\u00e4evastel teemadel tekstide lugemisest ja kuulamisest. \u00d5ppija oskab koostada lihtsa l\u00fchikese teksti, kirjutada isikliku kirja. Samuti tuleb \u00f5ppija toime grammatika ja s\u00f5navara kontrollimise \u00fclesannetega.<\/td><\/tr><tr><td>Suuline vestlus<\/td><td><br>\u00d5ppija r\u00e4\u00e4gib lihtsate lausetega kursusel l\u00e4biv\u00f5etud teemadel. Samuti oskab \u00f5ppija vastata lihtsatele k\u00fcsimustele ja iseseisvalt k\u00fcsimusi esitada.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong><strong>V\u00e4ljastatavad dokumendid<\/strong><\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>TUNNISTUS, kui test on eksaminaatori hinnangul sooritatud v\u00e4hemalt 60% ulatuses.<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00d5END. Kui \u00f5ppija eksamitulemus on alla 60%&nbsp; ja ta on osalenud v\u00e4hem kui 75% auditoorses \u00f5ppet\u00f6\u00f6s, v\u00e4ljastatakse talle koolituse l\u00e4bimise kohta t\u00f5end.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni v\u00f5i t\u00f6\u00f6kogemuse kirjeldus<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>Anna Koroljova &#8211; k\u00f5rgem pedagoogiline haridus, l\u00f5petanud Krasnojarski pedagoogilise instituudi, t\u00e4iskasvanute koolitamise kogemus \u00fcle 15 aasta.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Maksumus<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>4 inimest &#8211; 15 euro\/tund<\/p>\n\n\n\n<p>5 ja rohkem inimest -13 euro\/tund<\/p>\n\n\n\n<p><em>Hinna sees k\u00f5ik maksud ja \u00f5ppematerjalide maksumus.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00d5ppekava nimetus: Inglise keel \u04102 \u00d5ppekeel: vene keel \u00d5ppekavar\u00fchm:&nbsp; keele\u00f5pe Eesm\u00e4rgid ja \u00f5piv\u00e4ljundid: Kursuse l\u00f5puks on \u00f5ppija omandanud oskused r\u00e4\u00e4kida, kirjutada, lugeda ja m\u00f5ista lihtsaid lauseid ning sageli kasutatavaid fraase inglise keeles. \u00d5piv\u00e4ljundid: Kursuse l\u00f5puks \u00f5ppija: &#8211; m\u00f5istab sageli kasutatavaid ja levinud l\u00fchikesi lauseid ja fraase (teksti m\u00f5istmine ja kuulamine peamiste eluvaldkondadega seotud tuttavate teemade raames); &#8211; kasutab [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1761","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1761","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1761"}],"version-history":[{"count":56,"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1761\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6392,"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1761\/revisions\/6392"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1761"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}