{"id":339,"date":"2018-12-06T17:35:29","date_gmt":"2018-12-06T14:35:29","guid":{"rendered":"https:\/\/ecomengrad.eu\/?page_id=339"},"modified":"2023-04-16T20:01:51","modified_gmt":"2023-04-16T17:01:51","slug":"eesti-keel-a1-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/eesti-keel-a1-3\/","title":{"rendered":"Eesti keele \u00f5ppekava A1"},"content":{"rendered":"
    \n
  1. T\u00e4ienduskoolitusasutuse nimetus: <\/strong>Ecomengrad O\u00dc<\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    1. \u00d5ppekava nimetus: <\/strong>A1-taseme eesti keele t\u00e4iendkoolitus, moodulid A1 ja A1.2 (l\u00e4bimurre)<\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. \u00d5ppekavar\u00fchm : <\/strong>V\u00f5\u00f5rkeeled ja -kultuurid; Eesti keel v\u00f5\u00f5rkeelena. <\/strong><\/li>\n
      2. \u00d5ppe kogumaht (akadeemilistes tundides): <\/strong>200 akadeemilist tundi.<\/li>\n
      3. \u00d5ppekava koostamise alus: <\/strong>Euroopa Keele\u00f5ppe Raamdokumendiga m\u00e4\u00e4ratletud keeleoskusn\u00f5uded A1 tasemele.<\/li>\n
      4. Sihtgrupp ja \u00f5ppe alustamise tingimused: <\/strong>T\u00e4iskasvanud, kes soovivad alustada eesti keele \u00f5pingutega. \u00d5ppija ei valda eesti keelt \u00fcldse v\u00f5i valdab v\u00e4ga v\u00e4hesel m\u00e4\u00e4ral.<\/li>\n
      5. \u00d5ppe eesm\u00e4rk: <\/strong>Omandada esmane keeleoskus.Koolituse tulemusel \u00f5ppija saavutab eesti keeles keeleoskustaseme A1.<\/li>\n
      6. \u00d5piv\u00e4ljundid:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Koolituse l\u00f5puks \u00f5ppija:
        \n\u2022 m\u00f5istab ja oskab kasutada lihtsaid s\u00f5nu, v\u00e4ljendeid ja lauseid, mida v\u00f5ib kohata sageli esinevates igap\u00e4evaelu situatsioonides
        \n\u2022 oskab ennast ja teisi tutvustada, tervitada, viisakalt h\u00fcvasti j\u00e4tta
        \n\u2022 suudab moodustada lihtsaid k\u00fcsimusi ja ise samasugustele vastata
        \n\u2022 suudab vestelda\u00a0 igap\u00e4evastel, teda ja ta l\u00e4hi\u00fcmbrust puudutavatel teemadel eeldusel, et tema vestluspartner r\u00e4\u00e4gib aeglaselt, on aeg-ajalt valmis oma m\u00f5tteid aeglaselt ja selgelt \u00fcmber s\u00f5nastama, aitab tal lauseid moodustada ning on toeks kogu suhtlusprotsessi jooksul
        \n\u2022 oskab ilma abita r\u00e4\u00e4kida iseendast, oma elukohast, kirjeldada inimesi, keda ta tunneb
        \n\u2022 kirjutamisel oskab koostada v\u00e4ga lihtsaid ja l\u00fchikesi kirju (puhkusetervitusi, k\u00fcllakutseid jne) ja t\u00e4ita lihtsaid blankette personaalse informatsiooniga<\/p>\n

          \n
        1. \u00d5ppesisu teemavaldkondade kaupa:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          \u00dcldteemad<\/strong>:
          \n\u2022 Endast r\u00e4\u00e4kimine (nimi, aadress, telefon, s\u00fcnnikoht ja -aeg, rahvus, vanus)
          \n\u2022 V\u00e4limus ja iseloom (enda ja teise inimese v\u00e4limuse kirjeldus, iseloomujooned)
          \n\u2022 Kodu (korteri ruumid, sisustus, majapidamist\u00f6\u00f6d)
          \n\u2022 Igap\u00e4evaelu (igap\u00e4evased toimingud, kellaaeg)
          \n\u2022 Perekond (pereliikmed, sugulased)
          \n\u2022 Elukutse, amet ja t\u00f6\u00f6koht (t\u00f6\u00f6koha kirjeldus, t\u00f6\u00f6\u00fclesanded, t\u00f6\u00f6p\u00e4ev)
          \n\u2022 Vaba aeg, harrastused ja meelelahutus (huvid, vaba aja veetmine)
          \n\u2022 S\u00f6\u00f6k ja jook (igap\u00e4evased toitumisharjumused, s\u00f6\u00f6gi- ja joogikohtade asukoht, s\u00f6\u00f6gi ja joogi tellimine)
          \n\u2022 Teenindus (teenindusasutuse asukoht, teenindusasutustes olevad sildid\/kuulutused)
          \n\u2022 Enesetunne, tervis ja heaolu (arsti vastuv\u00f5tuajad, enda v\u00f5i l\u00e4hedase inimese tervisliku seisundi kirjeldus, apteegist ravimite ostmine)
          \n\u2022 Linnas (tee juhatamine, linnas asuvad asutused ja objektid)<\/p>\n

          Grammatika ja keeleteadmised<\/strong>:<\/p>\n