{"id":5310,"date":"2023-03-30T11:00:30","date_gmt":"2023-03-30T08:00:30","guid":{"rendered":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/?page_id=5310"},"modified":"2026-01-08T18:45:09","modified_gmt":"2026-01-08T15:45:09","slug":"tugiisiku-koolitus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/tugiisiku-koolitus\/","title":{"rendered":"Tugiisiku koolitus"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00d5ppeasutuse nimi:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">ECOMENGRAD O\u00dc<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00d5ppekava nimetus:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tugiisiku koolitus<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00d5ppekavar\u00fchm:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sotsiaalt\u00f6\u00f6 ja n\u00f5ustamine<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00d5ppekeel:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vene<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00d5ppekava koostamise alus:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kutsestandard: Sotsiaal- ja tervishoiuvaldkonna spetsialist, tase 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00d5piv\u00e4ljundid<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Koolituse l\u00e4binu:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>m\u00f5istab tugiisiku teenuse olemust ja eetilisi l\u00e4htekohti;<\/li>\n\n\n\n<li>arendab kliendi sotsiaalseid oskuseid;<\/li>\n\n\n\n<li>toetab kliendi tegevusv\u00f5imet, et see s\u00e4iliks ja areneks;<\/li>\n\n\n\n<li>juhendab klienti igap\u00e4evaelu toimingutes;<\/li>\n\n\n\n<li>toetab klienti v\u00f5imetekohasel panustamisel \u00fchiskonda, sh asjaajamise korraldamisel ja v\u00f5rgustiku loomisel;<\/li>\n\n\n\n<li>toetab abivajadusega last, toimetulekuraskustest isikut\/peret, v\u00e4\u00e4rkoheldud inimest ja s\u00f5ltuvush\u00e4irega isikut;<\/li>\n\n\n\n<li>on teadlik enda ressurssidest, riskikohtadest ja l\u00e4bip\u00f5lemise<br>ennetusmeetoditest;<\/li>\n\n\n\n<li>omab baasteadmisi eaps\u00fchholoogia ja eripedagoogika alustest;<\/li>\n\n\n\n<li>osutab vajadusel esmaabi.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sihtgrupp:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">V\u00e4hemalt keskharidusega isikud, kes soovivad tugiisukuna t\u00f6\u00f6tada v\u00f5i t\u00e4iendada oma teadmisi tugiisiku valdkonnas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00d5pingute alustamise tingimused:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>taotleja on omandanud v\u00e4hemalt keskharidus<\/li>\n\n\n\n<li>ei oma t\u00f6\u00f6tamise piiranguid l\u00e4htuvalt lastekaitseseaduse \u00a7 20 ja sotsiaalhoolekande seaduse \u00a7 25 l\u00f5ike 2 punktis 1 esitatule.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00d5ppekava eesm\u00e4rk:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vajalike teadmiste ja oskuste arendamine tugiisiku t\u00f6\u00f6ks.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00d5ppekava maht:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">240 ak. tundi (160 tundi-audotoorne t\u00f6\u00f6, 80 tundi-praktika)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00d5ppet\u00f6\u00f6s ei ole iseseisvat t\u00f6\u00f6d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00d5ppe sisu<\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tugiisiku t\u00f6\u00f6 alused.<\/strong><strong> <\/strong><strong>\u00dcldteadmised sotsiaalhoolekandest.<\/strong><strong> Seadusandlus.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seadusandlus. \u00d5igused ja kohustused ning piirid tugiisiku t\u00f6\u00f6l.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tugiisiku rolli m\u00e4\u00e4ratlus, \u00fclesanded ja vastutus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Teenuste osutamise etapid.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Isiklik abistaja ja tugiisiku teenuse erinevus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Teenuse osutaja rollid t\u00f6\u00f6tamisel klientidega.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tegevuste eesm\u00e4rgistamine.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Isikuandmete kaitse.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">T\u00f6\u00f6keskkond ja t\u00f6\u00f6vahendid.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Enesetundmi<\/strong><strong>se <\/strong><strong>t\u00e4htsus tugiisiku <\/strong><strong>t\u00f6\u00f6l.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tugiisiku isiksuse roll tema t\u00f6\u00f6l.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Isiksuseomadused, v\u00e4\u00e4rtused, motivatsioon, intelligentsus, huvid, oskused.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Minapilt ja enesehinnang.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vajadused ja v\u00f5imed. Vajadus- ja v\u00e4\u00e4rtuskonfliktid.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Stress- tekkep\u00f5hjused ja toimetulekuviisid. Stressi juhtimine.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tugiisiku pingetega toimetulek.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reflektsioon tugiisiku t\u00f6\u00f6l.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Eaps\u00fchholoogia ja eripedagoogika alused.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lapsep\u00f5lv ja noorus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">T\u00e4iskasvanu inimene.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vanadus. D. Bromley vananemists\u00fcklise kolme etappi teooria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Isiksuse vanus kujunemine. F\u00fc\u00fcsiline ja vaimne areng vanemas eas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Levinumad ps\u00fchholoogilised probleemid inimese elu erinevatel perioodidel<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Erinevad sihtgruppid tugiisiku t\u00f6\u00f6s.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">S\u00f5ltuvushaiguste olemus, m\u00f5ju ja ennetus. T\u00f6\u00f6 s\u00f5ltuvush\u00e4irega isikuga.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Erivajadustega kliendid. Erivajadustega klientidega suhtlemine eriolukordades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">F\u00fc\u00fcsilised puuded.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ps\u00fc\u00fchikah\u00e4irega kliendid.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Perev\u00e4givald- vaimne, f\u00fc\u00fcsiline, seksuaalne v\u00e4givald.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">V\u00e4\u00e4rkohtlemine sugulaste vahel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">V\u00e4givald ja agressiivse k\u00e4itumise t\u00fc\u00fcbid ning V\u00e4givalla ennetamise v\u00f5imalused.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reageerimine k\u00e4itumisprobleemidel<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Probleemse k\u00e4itumise p\u00f5hjused, tagaj\u00e4rjed ja prognoosid<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tugiisiku suhtlemis- ja praktilised oskused. Suhtlemisprotsesside alused.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selge ja ebaselge kommunikatsioon<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kontakti loomine, intervjueerimine, aktiivne kuulamine abistamisoskusena, tagasiside andmine<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kuulaja motiveerimine koost\u00f6\u00f6ks<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suhtlemisbarj\u00e4\u00e4ride v\u00e4ltimine<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Individuaalne t\u00f6\u00f6, meeskonnat\u00f6\u00f6, v\u00f5rgustiku t\u00f6\u00f6<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kehtestamisoskused<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Toimetulek vastupanuga<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Konfliktsituatsioonid<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Koost\u00f6\u00f6 manipuleeriva v\u00f5i vastupanu osutava kliendiga<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Esmaabi<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Praktika<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00d5ppemeetodid:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Loengud, praktika.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00d5ppekeskkond:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kursused viiakse l\u00e4bi aadressil Mere pst, 3, Sillam\u00e4e.<\/li>\n\n\n\n<li>Praktika toimub tervishoiu- ja\/v\u00f5i hoolekandeasutustes ning avahoolekandes. Praktikat korraldab koolitusfirma.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00d5ppet\u00f6\u00f6ks on sisustatud avarad, valgusk\u00fcllased ja tehniliselt varustatud ruumid.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00d5ppeklassid on varustatud t\u00e4nap\u00e4evaste koolitusvahenditega (mugavad \u00f5ppelauad ja toolid, tahvlid, s\u00fclearvutid, video- ja audiotehnika jm). K\u00f5ikides kasutatavates \u00f5pperuumides on traadita interneti kasutamise v\u00f5imalus.<\/li>\n\n\n\n<li>Koolitusruumid, \u00f5ppetehnika ja -vahendid vastavad t\u00f6\u00f6tervishoiu ja t\u00f6\u00f6ohutuse seaduses s\u00e4testatud n\u00f5uetele. Koolitusruum ning sisustus sobivad koolituse l\u00e4biviimiseks.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00d5ppematerjalid:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Koolitaja poolt koostatud \u00f5ppematerjalid.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>\u00d5ppematerjalid on hinnas sees.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>T\u00e4iendkoolituse l\u00f5petamise tingimused ja v\u00e4ljastatavad dokumendid:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kursuse l\u00e4bimise eelduseks on osalemine v\u00e4hemalt 70% kontakttundidest ning l\u00f5putesti sooritamine tulemusele v\u00e4hemalt 60%, praktika l\u00e4bimine.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esmaabi tunnistuse saamiseks on vaja v\u00e4hemalt 80% kontakttundidest l\u00e4bida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">16 \u00f5ppetundi kestva esmaabimooduli eduka l\u00e4bimise korral v\u00e4ljastatakse osalejale esmaabi-alaseid baasteadmisi kinnitav tunnistus, kas eraldi dokumendina v\u00f5i kantakse informatsioon esmaabimooduli l\u00e4bimise kohta tugiisiku koolituse tunnistusele.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00d5piv\u00e4ljundid omandanud ning hindamise l\u00e4binud koolitatavale v\u00e4ljastatakse tunnistus. Hindamisel mitteosalenud v\u00f5i hindamist mittel\u00e4binud koolitatavale v\u00e4ljastatakse t\u00f5end koolitusel osaletud mahu ja l\u00e4bitud teemade kohta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Hindamismeetod ja hindamiskriteerium:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Test. Testi positiivseks soorituseks on vaja v\u00e4hemalt 60 % \u00f5igeid vastuseid.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Koolituse l\u00e4biviimiseks vajalik kvalifikatsiooni, \u00f5pi- v\u00f5i t\u00f6\u00f6kogemus:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Irina Oleinit\u0161<\/strong>&nbsp;\u2013 K\u00f5rgharidus: jurist&nbsp;(magistrikraad), \u00fcle 20 aastat \u00f5petamis- ja t\u00e4iendkoolituskogemust koolitusspetsialisti ja koolitajana; omab laiap\u00f5hilisi teadmisi projektide juhtimisest ja t\u00f6\u00f6kogemust t\u00e4iskasvanute koolitamise valdkonnas; t\u00e4iskasvanute koolitaja, tase 6.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Inna Levitina<\/strong>\u00a0\u2013 Laia profiiliga meditsiini\u00f5de (12 aastat). \u00d5petaja lasteaiar\u00fchmas, sealhulgas erivajadustega lastele (2 aastat).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tegevusjuhendaja t\u00e4iskasvanud klientidele, kellel on vaimsed ja pervasiivsed h\u00e4ired ning vaimne alaareng, nii p\u00e4evakeskuses kui ka saatjana ja toetatud elamise pakkujana: kodus ja linnakeskkonnas (7 aastat).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a><\/a> ABA-terapeut, k\u00e4itumisanal\u00fc\u00fctik: testimine, koolitusprogrammide koostamine, k\u00e4itumiskava koostamine, \u00f5ppestrateegiate v\u00e4ljat\u00f6\u00f6tamine, sekkumise korraldamine. ATH, \u00f5ppimish\u00e4ire, pervasiivne arenguh\u00e4ire v\u00f5i autismispektri h\u00e4ire, vaimne alaareng, Downi s\u00fcndroom, suurenenud \u00e4revus, kalduvus agressiivsele k\u00e4itumisele jm (9 aastat).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00dcldhariduskooli \u00f5petaja v\u00e4ikeklassis, kus on individuaalsete \u00f5ppekavadega erivajadustega lapsed. \u00d5pilaste saatmine individuaalsetel \u00f5ppemarsruutidel: linnamuuseum ja linnaraamatukogu (2 aastat).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">T\u00e4iskasvanute koolitamise kogemus \u00fcle 5 aasta.  L\u00f5petatud andragoogi koolitus, 160 tundi (15.12.2025).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Svetlana Karzina<\/strong>\u2013 Eripedagoogika ja erips\u00fchholoogia institut, (Venemaa) \u2013 magistrikraad \u2013 eriala: kliiniline ps\u00fchholoog, erips\u00fchholoog, \u00f5petaja. T\u00e4iskasvanute koolitamise kogemus \u00fcle 2 aasta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Julia Grigorjeva<\/strong>\u00a0\u2013 Koolitaja, kes on l\u00e4bitud Tallinna Tervisehoiu K\u00f5rkooli \u00f5e eriala p\u00f5hi\u00f5pet ja intensiiv\u00f5enduse eriala koolitust. Koolitaja t\u00f6\u00f6tab kiirabis. EPR Esmaabi \u00f5petaja koolitus, tunnistuse nr. KB_EA2021-20. T\u00e4iskasvanute koolitamise kogemus \u00fcle 5 aasta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Irina Moskvitina<\/strong> &#8211; K\u00f5rgharidus: jurist\u00a0(magistrikraad), 26 aastat t\u00f6\u00f6kogemust sotsiaalvaldkonnas, t\u00e4iskasvanutu koolitaja, tase 4. T\u00e4iskasvanute koolitamise kogemus \u00fcle 20 aasta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00d5ppeasutuse nimi: ECOMENGRAD O\u00dc \u00d5ppekava nimetus: Tugiisiku koolitus \u00d5ppekavar\u00fchm: Sotsiaalt\u00f6\u00f6 ja n\u00f5ustamine \u00d5ppekeel: Vene \u00d5ppekava koostamise alus: Kutsestandard: Sotsiaal- ja tervishoiuvaldkonna spetsialist, tase 4 \u00d5piv\u00e4ljundid Koolituse l\u00e4binu: Sihtgrupp: V\u00e4hemalt keskharidusega isikud, kes soovivad tugiisukuna t\u00f6\u00f6tada v\u00f5i t\u00e4iendada oma teadmisi tugiisiku valdkonnas. \u00d5pingute alustamise tingimused: \u00d5ppekava eesm\u00e4rk: Vajalike teadmiste ja oskuste arendamine tugiisiku t\u00f6\u00f6ks. \u00d5ppekava maht: 240 ak. tundi [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5310","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5310","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5310"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5310\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8012,"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5310\/revisions\/8012"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecomengrad.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5310"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}