Inglise keele B1-taseme õppekava

Õppekava nimetus

Inglise keel B1

Õppekeel

Vene keel

Õppekavarühm

Keeleõpe

Õppe eesmärk

Õppe eesmärk on arendada inglise keele teadmisi ja oskusi B1-tasemeni vastavalt Euroopa keeleõppe raamdokumendile, et õppija saaks hakkama igapäevastes suhtlusolukordades, mõistaks tekste ja kõnet tuttavatel teemadel ning oskaks oma arvamust väljendada ja põhjendada.

Õpiväljundid

Koolituse lõpetanud õppija:

• mõistab selget kirjakeelset kõnet tuttavatel teemadel ja jälgib igapäevase vestluse põhisisu;
• loeb ja mõistab igapäevaelu ja tööga seotud tekste ning leiab neist vajaliku teabe;
• suhtleb ettevalmistuseta tuttavates igapäevastes olukordades, esitab küsimusi ja vastab neile;
• kirjeldab oma kogemusi, sündmusi, unistusi ja tulevikuplaane, väljendab oma arvamust ja põhjendab seda lühidalt;
• koostab tuttaval teemal lihtsa sidusa teksti;
• kirjutab isiklikke ja lihtsamaid ametlikke kirju ning sõnumeid.

Sihtrühm

Isikud, kes soovivad arendada inglise keele teadmisi ja oskusi B1-tasemeni.

Õpingute alustamise tingimused

Inglise keele oskus vähemalt A2-tasemel. Vajaduse korral määratakse keeleoskuse tase kirjaliku testi või vestluse abil.

Õppe kogumaht

Õppe kogumaht on 200 akadeemilist tundi, millest 120 akadeemilist tundi on kontaktõpe ja 80 akadeemilist tundi iseseisev töö.

Õppe sisu

Suhtlusteemad

• iseloom, välimus ja riietus;
• raamatud ja tunded;
• transport ja reisimine;
• sündmused, reaktsioonid ja stress;
• linnad ja tulevik;
• filmid ja telesaated;
• hädaolukorrad ja päästeteenistused;
• töö, elukutsed ja haridus;
• sport, spordivarustus ja sportimiskohad;
• digitaalne suhtlus;
• toiduained, maitsed ja toiduvalmistamine;
• keskkonnaprobleemid ja looduskaitse.

Keeleteadmised ja grammatika

• käskiv kõneviis;
• olevikuvormid: Present Simple, Present Continuous ja Present Perfect;
• tuleviku väljendamine: Future Simple, Present Continuous ja konstruktsioon be going to;
• minevikuvormid: Past Simple, Past Continuous ja Past Perfect;
• ebareeglipäraste verbide kolm põhivormi;
• sõnajärg eri tüüpi lausetes;
• tingimuslaused;
• isikuliste asesõnade objektivormid (Object Pronouns);
• omadussõnad, määrsõnad ja võrdlusastmed;
• loendatavad ja loendamatud nimisõnad;
• viisi- ja sagedusmäärsõnad;
• koha- ja ajaeessõnad;
• modaalverbid;
• gerundium ja infinitiiv;
• umbisikuline tegumood (Passive Voice).

Õppekeskkond

Õpe toimub reaalajas videokonverentsi platvormil Zoom. Õppes osalemiseks vajab õppija internetiühendusega arvutit, kaamerat, mikrofoni ning kõrvaklappe või kõlareid.

Õppevahendid

Õpik ja töövihik.

Õppemeetodid

Kontaktõpe – 120 akadeemilist tundi: kuulamis-, lugemis- ja kirjutamisülesanded, suuline suhtlus, paaris- ja rühmatöö, arutelud, dialoogid, rollimängud, videomaterjalide vaatamine ja analüüs ning grammatika- ja sõnavaraharjutused.

Iseseisev töö – 80 akadeemilist tundi: sõnavara omandamine, töövihiku harjutuste tegemine, tekstide koostamine, lugemis- ja kuulamisülesannete täitmine ning õpitud materjali kordamine.

Õppematerjalide loetelu

• Jenny Dooley. New Enterprise B1. Student’s Book. Express Publishing.
• Jenny Dooley. New Enterprise B1. Workbook. Express Publishing.

Õpingute lõpetamise tingimused ja väljastatavad dokumendid

Õpingute lõpetamise tingimuseks on osalemine vähemalt 75% kontaktõppest. Lisaks peab õppija sooritama lõpukirjaliku testi vähemalt 60% ulatuses ja saama suulise vestluse eest positiivse hinnangu.

Hindamismeetod	Hindamiskriteeriumid
Kirjalik test läbitud teemadel	Õppija mõistab tuttavatel teemadel loetud ja kuulatud tekstide põhisisu ning leiab neist vajaliku teabe. Õppija kasutab õpitud sõnavara ja grammatilisi konstruktsioone ning koostab lihtsa sidusa teksti või kirja. Kirjalik test loetakse sooritatuks, kui õppija on kogunud vähemalt 60% maksimaalsest punktisummast.
Suuline vestlus	Õppija suhtleb tuttavatel igapäevastel teemadel, kirjeldab kogemusi, sündmusi ja tulevikuplaane, väljendab oma arvamust ja põhjendab seda lühidalt. Õppija vastab küsimustele, esitab iseseisvalt küsimusi ja hoiab vestlust üleval. Suulist vestlust hinnatakse tulemusega „arvestatud“ või „mittearvestatud“.

Väljastatavad dokumendid

Tunnistus väljastatakse õppijale, kes osales vähemalt 75% kontaktõppest, sooritas lõpukirjaliku testi vähemalt 60% ulatuses ja sai suulise vestluse eest positiivse hinnangu.

Tõend väljastatakse õppijale, kes ei täitnud kõiki õpingute lõpetamise tingimusi või ei saavutanud kõiki õpiväljundeid. Tõendil märgitakse tegelikult läbitud õppe maht.

Koolitaja kompetentsust tõendava kvalifikatsiooni või töökogemuse kirjeldus

Anna Koroljova on omandanud kõrgema pedagoogilise hariduse Krasnojarski Pedagoogilises Instituudis. Täiskasvanute koolitamise kogemus – üle 15 aasta.