Hooldustöötaja

Koolitusasutuse nimi

Ecomengrad OÜ

Õppekava nimetus

Hooldustöötaja

Õppekavarühm

Sotsiaaltöö ja nõustamine

Õppekeel

Vene keel

Õppekava koostamise alus

Hooldustöötaja kutsestandard, tase 3

https://www.kutseregister.ee/ctrl/et/Standardid/vaata/11329279

Sotsiaalhoolekande seadus
https://www.riigiteataja.ee/akt/SHS

Sotsiaalvaldkonna töötaja eetikakoodeks, 2022
https://www.eswa.ee/eetika/

Võrdse kohtlemise seadus
https://www.riigiteataja.ee/akt/VõrdKS

Isikuandmete kaitse seadus
https://www.riigiteataja.ee/akt/IKS

Õppe eesmärk

Õppe eesmärk on kujundada teadmised, oskused ja hoiakud, mis on vajalikud töötamiseks kooskõlas kutsestandardiga Hooldustöötaja, tase 3.

Õpiväljundid

Koolituse lõpuks õppija:

• omab üldist ettekujutust kutsealast ning tunneb hooldustöötaja (hooldustöötaja) kutsestandardi ja kutseeksami nõudeid;
• lahendab abivajaja probleeme Eesti Vabariigi õigusaktidest lähtudes, järgib kutse-eetikat ja juhindub oma töös nendest dokumentidest;
• aitab abivajajat suhtlemisel ja suhete hoidmisel;
• oskab korraldada oma tööd lähtuvalt kliendi terviseseisundist ja toimetulekuvõimest;
• arvestab oma töös kliendi vajadusi, eluviisi ja harjumusi ning aitab abivajajal uute oludega kohaneda;
• oskab töötada meeskonnas;
• oskab toime tulla tööga seotud läbipõlemisega;
• ennetab ja vähendab riskitegureid;
• toetab klienti ja õpetab talle abivahendite kasutamist;
• kasutab erinevaid suhtlusmeetodeid, nt kontakti loomine, aktiivne kuulamine ja enesekehtestamine;
• kasutab arvutit vähemalt baasmooduli tasemel;
• oskab koostada tööplaani;
• annab vajaduse korral esmaabi;
• oskab järgida rehabilitatsiooniplaani;
• kasutab ergonoomilisi töövõtteid;
• aitab abivajajat kodumajapidamise korraldamisel ja kodutööde tegemisel;
• arvestab eaka inimese eakohaseid füüsilisi, psüühilisi ja sotsiaalseid muutusi, toetab tema iseseisvust ja aitab tal igapäevaeluga toime tulla.
• oskab korraldada ja teha koristus- ja puhastustöid.

Sihtrühm ja õpingute alustamise tingimused

Sihtrühm

Vähemalt põhiharidusega isikud, kes soovivad töötada hooldustöötajana või täiendada oma teadmisi hoolduse valdkonnas.

Õpingute alustamise tingimused

Kandidaadil on vähemalt põhiharidus

Õppe maht ja ülesehitus

250 akadeemilist tundi (170 tundi auditoorset tööd, 80 tundi praktikat).

Iseseisvat tööd koolituse raames ette nähtud ei ole.

Õppe sisu

1. Üldoskused ja üldteadmised

• Sissejuhatus kutsealasse, hooldustöötaja (hooldustöötaja) kutsestandard, kutseeksam

Kutsealaga tutvumine: kutseala, kutse kirjeldus, töötingimused, kutsestandardid.

• Tööõigus, kutsetegevusega seotud õigusaktide ülevaade

Tööõiguse mõiste ja allikad; töötaja ja tööandja kui töösuhte subjektid. Tööleping ja selle sõlmimine; tööleping ja kollektiivleping; töölepingu kestus; katseaeg; töötaja ja tööandja kohustused; töölepingu peatumine ja muutmine; ajutine üleviimine teisele tööle; töölepingu lõppemine. Tööaeg ja puhkeaeg. Puhkus. Töötasu mõiste; põhipalk, lisatasu, täiendav tasu; keskmine töötasu, töötasu alammäär; ületunnitöö, puhkepäevadel ja riigipühadel tehtud töö tasustamine; töötasust kinnipidamised. Töösisekorraeeskiri; töötajate distsiplinaarvastutus. Kollektiivleping; töötajate esindaja (töötajate usaldusisik); kollektiivsete töötülide lahendamine; streik ja töösulg; töökaitse põhimõisted; töötajate tervise kaitse; tööohutus; tööandja ja töötaja kohustused töökaitse valdkonnas. Võlaõigus ja võlasuhted.

• Töökeskkonna ohutus ja töötajate tervise kaitse

Töökaitse üldküsimused: riski olemus; Eesti Vabariigi töökaitsealased õigusaktid; töökaitse korraldamine ettevõttes; töökaitsealane väljaõpe; töösisekorraeeskiri; tööaeg ja puhkeaeg; tööõnnetuste uurimise ja registreerimise kord. Käsitletavad teemad: töötajate tervise kaitse ja tööohutus; ettevõtluse alused; keskkond ja jätkusuutlik areng; jäätmekäitlus.

• Hooldustöötaja kutse-eetika

Käsitletavad teemad: eetika mõiste; käitumise moraalne iseloom; kutse-eetika põhiprintsiibid; elu ja surma eetilised küsimused.

• Oma töö korraldamine, tööplaanide koostamine. Tööpäeva planeerimine. Kutsealase kogemuse ja oskuste kasutamine. Meeskonnatöös osalemine. Tööalane läbipõlemine.

Käsitletavad teemad: töö korraldamine ja tööplaanide koostamine; tööpäeva planeerimine; meeskonnatöö põhimõtted; tööalane läbipõlemine.

2. Põhioskused ja põhiteadmised

• Kontakti loomine ja hoidmine ning suhtlemine abivajaja ja tema lähedastega

Käsitletavad teemad: abivajaja ja tema lähedased; kontakti loomine ja hoidmine ning suhtlemine abivajaja ja tema lähedastega; inimese suhtlusvõrgustikuga suhtlemise võime hindamine; abivajaja olukorra hindamine; sobivate suhtlusviiside kasutamine abivajaja ja tema lähedastega; konfliktsituatsioonide märkamine ja lahenduste otsimine; kaebuste ja probleemide käsitlemine.

• Abivajaja tervist ja elukvaliteeti mõjutavate tegurite hindamine

Käsitletavad teemad: abivajaja tervist ja elukvaliteeti mõjutavate tegurite hindamine ja tema toetamine; abivajaduse määra ja muutuste hindamine; abivajaja elukvaliteedi tegurite määratlemine; toimetulekuvõime hindamine ja abivajaduse määramine; tervist kahjustavate ning seda säilitavate ja edendavate tegurite määratlemine; turvalise keskkonna korraldamine ja võimaluse korral kohandamine; abistamine, juhendamine ja toetamine igapäevaelu korraldamisel; abivahendite vajaduse märkamine.

• Abivajaja igapäevaeluga toimetulek. Õigusaktid ja sotsiaalkindlustus. Sotsiaalteenused. Esmaabi.

Käsitletavad teemad: abivajaja igapäevaeluga toimetuleku toetamine ning tervishoiu- ja rehabilitatsiooniteenuste korraldamine; õigusaktid ja sotsiaalkindlustus; abivajaja juhendamine, abistamine ja toetamine; abivajaja rehabilitatsiooni toetamine ja tervishoiuteenuste korraldamine; abivahendite vajaduse märkamine, nende hankimine ja kasutamisel abistamine; sotsiaalteenused; esmaabikursus (16 akadeemilist tundi).

• Abivajaja abistamine igapäevatoimingutes. Ergonoomika.

Käsitletavad teemad: abivajaja abistamine igapäevatoimingutes; ergonoomika; turvalise keskkonna hoidmine; suhtlemine; hingamine; söömine ja joomine; eritamine; isiklik hügieen; kehatemperatuuri jälgimine; kehaline aktiivsus; töö ja harrastused; seksuaalsuse väljendamine; uni; suremine; toiduainete ja ravimite hankimine.

3. Töö eakatega

• Eakohased muutused ja geriaatria alused

Käsitletavad teemad: vananemisega seotud füüsilised, psüühilised ja sotsiaalsed muutused; eakohaste muutuste, terviseseisundi, funktsionaalse võimekuse ja keskkonna mõju eaka inimese igapäevaeluga toimetulekule; geriaatria alused; eakate levinumad terviseprobleemid.

• Eaka inimese iseseisvuse toetamine

Käsitletavad teemad: eaka inimese abistamine igapäevatoimingutes, säilitades tema iseseisvuse, väärikuse, valikuvabaduse ja enesemääramise; füüsilise, vaimse ja sotsiaalse aktiivsuse hoidmine; sotsiaalse isolatsiooni ennetamine; turvalise keskkonna loomine ja hoidmine.

• Terviseseisundi jälgimine ja suhtlemine

Käsitletavad teemad: eaka inimese seisundi jälgimine ja selliste muutuste märkamine, mis nõuavad teabe edastamist vastutavale spetsialistile või
abi kutsumist; eaka inimesega suhtlemine tema seisundit ja individuaalseid eripärasid arvestades; lähedastega suhtlemise toetamine; abistamine sobivate side- ja suhtlusvahendite kasutamisel; koostöö lähedaste ja tugivõrgustiku spetsialistidega.

4. Kodumajapidamine, majapidamistööd, koristus- ja korrashoiutööd

• Kodu hügieeni ja majapidamise alused: korrashoiutööde tegemine; puhastus- ja koristusvahendite kasutamine ning nende hooldamise põhimõtted;
• Majapidamistööd, koristus- ja korrashoiutööd: vajalike kodutööde korraldamine; pesu- ja koristusteenuste korraldamine; kahjuritõrjevahendid ning nende kasutamise ja käsitsemise põhimõtted; väiksemate remonttööde ja rikete kõrvaldamise korraldamine; eluruumi kütmisega seotud tööd; eluruumi juurdepääsutee puhastamise korraldamine.

5. Arvuti kasutamine

• arvutikasutuse alused;
• interneti kasutamise alused;
• tekstitöötlus;
• tabelitöötlus.

6. Praktika

Praktika toimub tervishoiu- ja/või hoolekandeasutustes ning avahoolduses. Praktika korraldab koolituskeskus.

Õppemeetodid

Loengud, praktika.

Õppekeskkond

• Õpe toimub aadressil Mere pst 3, Sillamäe.
• Praktika toimub tervishoiu- ja/või hoolekandeasutustes ning avahoolduses (avahooldus). Praktika korraldab koolituskeskus Ecomengrad OÜ.
• Õppe läbiviimiseks on avarad, valgusküllased ja tehniliselt sisustatud ruumid.
• Õppeklassid on varustatud kaasaegsete õppevahenditega (mugavad õppelauad ja toolid, tahvlid, sülearvutid, video- ja helitehnika jm). Kõigis kasutatavates õpperuumides on võimalik kasutada traadita internetti.
• Õpperuumid, õppetehnika ja õppevahendid vastavad töötervishoiu ja tööohutuse seaduses sätestatud nõuetele. Õpperuumid ja nende sisustus sobivad õppe läbiviimiseks.
• Koolituse teoreetiline osa võib toimuda ka Zoomi videokonverentsikeskkonnas.

Õppematerjalid

Koolitaja koostatud õppematerjalid.

Koolituse lõpetamise tingimused ja väljastatavad dokumendid

Koolituse lõpetamise tingimused on vähemalt 70% auditoorsetel tundidel osalemine, 80 akadeemilise tunni mahus praktika täielik läbimine ja lõputesti edukas sooritamine vähemalt 60% tulemusega.

Esmaabikoolituse tunnistuse saamiseks peab õppija läbima 16 akadeemilise tunni mahus koolituse ja saavutama ettenähtud õpiväljundid.

Kõigi lõpetamise nõuete täitmisel väljastatakse õppijale tunnistus.

Kui õpiväljundeid ei saavutatud, kuid õppija osales õppetöös, väljastatakse talle tõend. Tõend väljastatakse vastavalt osaletud kontakttundide arvule.

Hindamismeetod

• Test. Testi edukaks sooritamiseks tuleb anda vähemalt 60% õigeid vastuseid.
• 80 akadeemilise tunni mahus praktika täielik läbimine.

Koolitajate kvalifikatsioon ja kogemus

Irina Oleinitš

• Kõrgharidus: jurist, magistrikraad.
• Kvalifikatsioon: täiskasvanute koolitaja, tase 6.
• Kursuse „Hooldustöötaja“ läbiviimise kogemus – üle 1000 akadeemilise tunni.
• Täiskasvanute koolitamise kogemus – üle 20 aasta.

Julia Grigorjeva

• Õendusalane põhiõpe Tallinna Tervishoiu Kõrgkoolis ning täiendõpe intensiivõenduses.
• Töötab kiirabis.
• Eesti Punase Risti esmaabiõpetaja koolitus (EPR), tunnistus nr KB_EA2021-20.
• Täiskasvanute koolitamise kogemus – üle 5 aasta.

Jevgenia Vanhonen

Kutsekvalifikatsioonid:

• Sotsiaaltöötaja.
• Täiskasvanute koolitaja, tase 5.
• Kõrgharidus sotsiaaltöö ja personalijuhtimise valdkonnas.
• Üle 30 aasta töökogemust sotsiaalvaldkonnas ja üle 10 aasta täiskasvanute koolitamise kogemust.
• Töötab sotsiaaltöötajana SA Narva Haiglas, pakkudes sotsiaalnõustamist ja tuge keerulistes meditsiinilistes ja sotsiaalsetes olukordades.
• Eesti Sotsiaaltöö Assotsiatsiooni (ESTA) Ida-Eesti piirkondliku ühenduse juhatuse liige, osaleb sotsiaaltöö arendamises ja erialases koostöös.
• 2025. aastal pälvis Jevgenia Vanhonen Eestis tiitli „Aasta sotsiaalvaldkonna töötaja 2024“.

Valentina Drossova

• Meditsiiniline haridus erialal „Õendus“.
• Pedagoogika magistrikraad.
• Töötab hooldusasutuses õe abina (A.M.V.K. Hooldusteenus OÜ).
• 2021. aastal lõpetas 180 akadeemilise tunni mahus koolitusprogrammi „Täiskasvanute koolitaja“.
• Täiskasvanute koolitamise kogemus – üle 3 aasta.

Jelena Ibragimova

• Kõrgharidus.
• Kvalifikatsioon: täiskasvanute koolitaja, tase 6.
• Pedagoogiline staaž – 30 aastat.