Расширенный курс подготовки к экзамену по эстонскому языку уровня А2.

Название курса

Дополнительное обучение, направленное на подготовку к экзамену по эстонскому языку на уровень A2.

Объём обучения

Общий объём обучения — 230 академических часов, из них 180 академических часов контактного обучения и 50 академических часов самостоятельной работы.

Результаты обучения

К концу обучения учащийся:

• понимает предложения на эстонском языке и часто употребляемые повседневные выражения, связанные с важными для него сферами жизни (например, информация о себе и семье, покупки, место жительства, работа);
• справляется с повседневными ситуациями общения, требующими прямого и простого обмена информацией на знакомые темы;
• умеет с помощью простых фраз и предложений описывать свою семью, других людей и условия жизни, а также выражать свои потребности;
• мотивирован и обладает необходимыми языковыми навыками для сдачи экзамена по эстонскому языку на уровень A2.

Темы курса

• Рассказ о себе и других: личные данные (имя, адрес, телефон, место и дата рождения, национальность, возраст) и фактическая информация; представление себя и других; внешность и характер; семья, дом и работа; образование, профессия, увлечения и интересы.
• Образование: образование и школьная жизнь; школьные годы и учёба; предпочтения при выборе учебного заведения; дальнейшее обучение; результаты учёбы.
• Профессия и работа: профессия и место работы; рабочий день; рабочие обязанности.
• Обслуживание: учреждения сферы обслуживания, время работы, услуги и цены; основные услуги; действия в банке, на почте, в парикмахерской и других учреждениях; оплата услуг; описания услуг, инструкции и вывески.
• Повседневная жизнь, дом и место жительства: место жительства и его окрестности; семейная жизнь; домашнее хозяйство и обстановка; бытовые условия в Эстонии и за её пределами; приглашение гостей; мой день; мои близкие.
• Самочувствие и здоровье: плохое самочувствие и время приёма врача; состояние здоровья своё и близких; покупка лекарств в аптеке; безрецептурные препараты и основная информация из инструкции по применению.
• Свободное время, увлечения и развлечения: интересы, хобби и проведение свободного времени; занятия спортом, музыкальные предпочтения и чтение; фактическая информация о культурных и развлекательных учреждениях; развлекательные мероприятия и празднование дня рождения; приглашение на культурное или развлекательное мероприятие.
• Покупки и цены: расположение и время работы магазинов; количество, размеры и цены товаров; потребительские товары; покупки и качество; обращение за помощью к продавцу или сотруднику обслуживания; оплата покупки.
• Еда и напитки: повседневные привычки питания; расположение, время работы и ценовая категория заведений общественного питания; бронирование столика; заказ еды и напитков по меню; оплата счёта; предложения дня; предложение и просьба подать еду и напитки за столом; переписывание рецептов.
• Отношения между людьми в обществе: составление, передача и получение сообщений и уведомлений; описание внешности и других качеств людей.
• Окружающая среда, места, природа и погода: расположение места жительства; умение спросить и объяснить дорогу; прогноз погоды и описание погодных условий; животные, птицы и растения.
• Культура, языки и изучение языков: место и время проведения культурных мероприятий, стоимость билетов и исполнители; культурные события; мои языковые навыки и возможности языковой практики.
• Путешествия, транспорт и достопримечательности: расписание общественного транспорта и поездки; покупка билета и указание пункта назначения; умение спросить и объяснить дорогу; пользование общественным транспортом; достопримечательности; бронирование номера в гостинице; написание открытки из путешествия; оплата туристических услуг.

Языковые темы

• Эстонский алфавит. Краткие, долгие и сверхдолгие звуки. Произношение звонких и глухих звуков, а также звукосочетаний. Различия в произношении в эстонском и русском языках.
• Спряжение глаголов в настоящем и простом прошедшем времени в утвердительной и отрицательной форме; употребление перфекта; изъявительное, условное и повелительное наклонения; основные формы глагола и образование других форм; употребление инфинитивов на -ma и -da.
• Падежи эстонского языка: основные падежи и система их образования. Местные падежи, соответствующие вопросы и употребление с глаголами tulema, minema, käima, а также с послелогами. Образование форм существительных в единственном числе и именительного падежа множественного числа. Образование и употребление других падежей единственного числа.
• Склонение личных и вопросительных местоимений.
• Степени сравнения прилагательных.
• Числительные. Употребление количественных и порядковых числительных в различных падежах. Употребление партитива с переходными глаголами. Обозначение года и даты. Ответы на вопросы когда? сколько? который? какого числа?
• Управление изучаемых глаголов: käima kus?, mängima mida?, küsima kellelt?, aitama keda? и другие.
• Образование вопросительных предложений со словами: Kas? Kes? Mis? Kus? Millal? Kes mida teeb / mida tegi? Kes / mis on missugune?
• Синтаксис: порядок слов в простом предложении.
• Правописание: написание русских имён собственных, названий государств и городов на эстонском языке.
• Написание автобиографии, заполнение личной анкеты и других документов, составление поздравлений, коротких сообщений и писем.